KONSEP ASAS FALSAFAH DAN FALSAFAH PENDIDIKAN Bg. 2

Assalamualaikum.

Bismillahirrahmanirrahim.

"If someone corrects you, and you feel offended, then you have an ego problem."

-Nouman Ali Khan-

********************************

KONSEP ASAS FALSAFAH DAN FALSAFAH PENDIDIKAN

CABANG-CABANG FALSAFAH

1. Metafizik/Ontologi

mengkaji perkara-perkara seperti sifat realiti, apa-apa yang wujud di dunia ini dan susun aturnya.
menurut kamus, "...yang jauh melangkau alamfizikal atau kebendaan."
bersifat spekulatif dan memberi fokus kepada perkaitan sebab-akibat.
mengutarakan soalan seperti : Apa itu kebenaran? Adakah Tuhan wujud? Siapa itu manusia?

2. Epistemologi

mengkaji tentang ilmu dan kepercayaan.
berasal daripada perkataan Yunani, episteme = ilmu/sains. & logos = keterangan.
fokus kepada ilmu dan tuntutan ilmu.
mengutarakan soalan: Apa itu ilmu? Apakah sumber-sumber pengetahuan?
juga tertumpu kepada cara memperoleh ilmu dan kesahan cara mencari ilmu.

Sumber-sumber ilmu

Wahyu - pengetahuan yang diperturunkan oleh Tuhan melalui orang perantaraan tertentu yang dipilihNya untuk disampaikan kepada masyarakat umum.
Berasaskan pengalaman pancaindera - apa-apa yang dilihat, didengar, dirasa, disentuh dan dibau. Mungkin kurang tepat.
Intuisi- pengetahuan yang diperoleholeh seseorang melalui cetusan idea secara tiba-tiba dan tidak disedari.
Pandangan pakar bidang berkenaan - berdasarkan ilmu dan kemahiran yang yang dipunyai.
Logik-mempunyai akal yang membolehkan kita membuat taakulan dan seterusnya mengetahui sesuatu.
Kaedah saintifik - melibatkan carian jawapan kepada persoalan-persoalan tertentu melalui pengumpulan dan penganalisian data secara sistematik.

3. Axiologi

(1) Etika

memberi perhatian kepada kualiti moral dan tingkahlaku manusia kerana mengkaji kebaikan seseorang, sesuatu masyarakat dan kehidupan.
tiga bidang asas.
Meta ethics - kajian tentang konsep etika;
Normative ethics- kajian tentang bagaimana menentukan nilai;
Applied ethics - kajian tentang penggunaan nilai.

(2) Estetika

merujuk kepada kriteria bagi kecantikan dalam kesenian, alam sekeliling dan kehidupan.
tertumpu kepada cita rasa dan sentimen.

4. Logik

menerangkan hubungan antara idea-idea di samping memberi alasan bagi jawapan yang diberi.
membezakan antara yang dikatakan sebagai sah dan yang mengelirukan.
dua jenis logik:
Logik induktif - butiran khusus-->membuat penaakulan terhadap butiran tersebut --> membuat kesimpulan umum yang menjelaskannya.
Logik deduktif - kesimpulan umum -->cari contoh-contoh relevan bagi menerangkan kesimpulan-->butiran yang terhasil secara logik.

Sumber : Choong L.K.(2008). Falsafah dan Pendidikan di Malaysia.

Pages